学校からのお知らせ

１／４にするときは、どんな計算を使えばよいのか考えました。

９＋１ー３の計算の仕方を考えました。

水は空気中に出て行くのか予想しました。

次の時間から段ボールの形や特徴を生かした自分なりの入れ物を作ります。

【１年　玉入れ】

【５・６年　ソーラン節】

塩酸に鉄とアルミニウムを入れる実験をしました。片方から泡や湯気のような物が出てきました。

映像で受粉について学習しています。

今年は、花笠音頭に挑戦します。

「３＋２＋４」や「９ー１ー３」の計算の仕方を考えました。

数直線上でいろいろな数の公倍数をみつけました。　

言葉や言葉の使い方によって印象が異なることについて考えました。

【１・２年】

【３・４年】

源頼朝がなぜ鎌倉に幕府を開いたのかを、地形の特徴を調べながら考えました。

よりよい学級をつくるには、協力し合うことが大切だということに気づいていました。

じゅういさんの仕事について読み取ったことを発表しています。

練習問題を解いて、先生に見てもらっています。

自分の名前をていねいに練習しています。

電動糸のこぎりを使って自由に木を切り分けています。どんな作品ができるでしょうか。

玉入れの練習をしました。たくさん入るように練習をがんばりましょう。

学校生活で新たにしてみたいことや解決したいことを出し合いました。

今までに学習した面積の求め方を思い出して、円の面積の見当を付けました。

今年も学校応援団の皆様とPTA役員の皆様にご協力いただいて、学校ファームで大根の種まきを行いました。

種まきをしながら、子供たちは、小さな種が大きな大根に育つのを楽しみにしていました。

児童運営委員から、今年の運動会のスローガン「かけぬけろ　笑顔いっぱい　ひのつめっ子」が発表されました。

台風の影響が心配されましたが、時折晴れ間も見え、浜辺の貝拾いや東京湾観音にも登ることができました。川口では見られない自然に触れ、とてもよい思い出ができました。大貫海浜学園の副学園長さんからは、話の聞き方が素晴らしいとほめていただきました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

世界にたった一つの花瓶を描いています。

100倍、1000倍した数の表し方を考えました。

児童には事前に知らせないで、避難訓練を実施しました。児童は、緊急地震速報が放送されると素早く机の下にもぐりました。

教育実習生が４年１組で、国語『いろいろな意味をもつ言葉』の研究授業を行いました。

子供たちは、「とる」の異なる意味についてたくさん発言していました。

夏休みの思い出を絵に表しました。

古い塗装がはがし終わりました。新しい塗装をするために下地の補修をしています。
校舎の周りは、防音パネルが取り外され、塗装飛散防止ネットが設置されました。

タブレット端末や計算ドリルを使って計算問題を解いています。

どんぐりや落ち葉を使っておもちゃを作っています。

よい姿勢できれいな音を目指して練習しています。

校庭での観察からわかったことをもとに、虫がすみやすい「こん虫公園せっけい図」を作りました

計算する順序を工夫して答えを求めています。

『湖』を集中して、ていねいに書きました。

２０までの数を、１０といくつになっているかなどを考えて、数えています。

荒川第一調整池の役割を調べました。

教室には文字を書く音しかせず、集中して学習に取り組んでいることがわかります。

スーパーはお客さんのためにどんな工夫をしているのか考えました。

元郷学校給食センターの栄養士さんがキノコについてのお話をしてくださいました。

「語」「算」の学習をしました。

自分の研究に生かすために集中して発表を聞いています。

２０までの数についてのたし算の計算の仕方を考えました。

５０ｍ走のタイムをとりました。

クッションなどができ上ってきました。

朝の時間に、読み聞かせボランティア「そらまめ」やPTAのみなさま、本校教職員（今回は校長先生も）による本の読み聞かせをしています。新しい本、新しい読み手との出会いを子どもたちは楽しみにしています。

パンフレットの工夫を見つけて、みんなで交流しました。

書けた字を先生に見てもらっています。

新学期になり、新しい座席になります。

新しい席が発表されたときには歓声が上がっていました。

数をいろいろと分けて考えています。

身長、体重が伸びていました。

市内一斉に、埼玉県学力・学習状況調査のCBT化（タブレット端末による学習調査の実施）に向けた接続確認を行いました。

三角形や四角形の角について学習します。

教育実習生が、本日から９月１６日まで、４年１組を中心に教育実習を行います。

よろしくお願いします。

今日から給食が始まりました。

今年も学校応援団の方にお世話をしていただいたブドウを給食のときにいただきました。

小雨の中、学校応援団とPTA役員の皆様にブドウを収穫していただき、家庭科室でしっかりと消毒しました。

今年のブドウは、いつもの年より特別甘くておいしかったです。

第２学期始業式はコロナ対策としてオンラインでを実施しました。

校長先生からは、次のようなお話がありました。
・みなさんが登校できたことがとてもうれしい。
・少しずつ学校生活の頭と体に戻しましょう。
・少しでも心配なことや困ったことがあったら必ず誰かに相談しましょう。
・２学期の目標①新型コロナウイルスに感染しないように気を付けましょう。
・２学期の目標②自分の目標をもってがんばりましょう。

自分の好きな色のスライムを作ったり、手形アートをしたりして楽しみました。

ぼかし絵をかいたり、お絵かきバトルをしたりしてみんなで楽しみました。

久しぶりに会う友達と一緒に夏休みの宿題や１学期の復習などに取り組み、新学期を迎える心と体の準備をしました。

本日は、5，6年生の代表児童３組が理科オリンピックに参加しました。

今年は、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、各学校がオンラインでの参加となりました。

集中して５０問の難問に挑戦しました。

４週間に１度本校に来校しているスクール・カウンセラーが講師となり、「具体的支援を考える」というテーマで、研修を行いました。２学期からの児童の指導に生かしてまいります。

保護者の皆様、地域の皆様のおかげで、本日、１学期の終業式を終えることができました。

皆様方のご支援、ご協力と、児童のがんばりに感謝いたします。

新型コロナウイルスの感染が拡大していますが、子供たちにとって、楽しく、思い出に残る夏休みになることを願っています。

１学期終業式をオンラインで実施しました。校長先生の話をしっかりと聞き、１学期の学習や生活を振り返ったり、夏休みにやるべきことを考えていました。

学校応援団とPTA役員のみなさんが、袋掛けをしてくださいました。

１学期に使用した教室や廊下をみんなできれいに掃除しました。

学級のシンボルマークを決めよう

教室棟の周りが防音パネルで覆われました。

ツバメの巣があるところだけ、出入りができるようになっています。

緊急事態時に子供たちが集団で安全に帰れるように下校班を確認し、一斉下校をしました。

１学期の学習や生活を振り返り、２学期の目標をたてました。

作品が完成してきました。

合同な図形を作図しています。

NHKの映像で学習のまとめをしています。

「決まり」か「思いやり」か、どういう理由でどちらを優先するのか考えました。

虫のことを調べています。

夏休みが終わった後の自分を思い浮かべて、夏休みに何をすべきかを考えました。

１～６年生が１つの班になり、２０分休みに一緒に遊びました。

防音パネルが取り付けられています。

保護者の皆様、ご多用の中、ご出席いただきありがとうございました。

粘土の感触を味わいながら、穴を掘ったり、積んだりして、好きな形やつくりたいものをつくりました。

自分の意見を理由を加えて発言しています。

保護者の皆様、本日はご多用の中、ご出席いただきありがとうございました。

「クラスのキャッチコピーを決めよう」を議題に、

積極的に話し合いました。

１学期に学習した漢字の復習をしています。

自分のお気に入りの本を紹介する文を書いています。

調べたことをタブレットを使って発表しました。

今日は久しぶりに水泳の授業を実施することができました。