学校からのお知らせ

円の中心と円の周りの２つの点を結んだ三角形は、どんな三角形になるのか考えました。

今週の体育の発表会に向けて練習に取り組んでいます。

「６年生を送る会」に向けて、６年生からの出し物を何にするか話し合いました。

雨上がりきれいな虹がかかりました。

教師実験のビデオを見ながら、記録をとっています。

円の直径の長さが変わるにつれて、円周の長さはどのようにかわるでしょう。

単語を覚えているところです。

リズムをとるために木琴・鉄琴の練習をしました。

自分がおすすめする民話を紹介するカードを作成し、図書室前に掲示しました。

地震や火事などもしものときにどのようにすればよいかパソコンで情報を収集しています。

２学期に実施した１回目よりも参加者が増えました、

まず受付をしました。

準備運動を行いました。

本番です。

いろいろな物の直径と円周の長さを測って、直径と円周の長さの関係について調べました。

少人数に分かれて学習をしています。

「新しい日本、平和な日本へ」の学習です。

さすが６年生。落ち着いて学習に励んでいます。

なわとび１分間とび

ひっかからずに跳べるようになりました。

「保護者のみなさまへ」のページに川口市教育長からのメッセージを掲載しました。

自分たちが住んでいる川口市について学習しています。

「緊急地震速報」を流して、それぞれの場所で、安全な場所に避難しました。

定期的に訓練をしているので、素早く避難の体制がとれました。

何ができ上るのかな？

現在GIGAスクール構想に向け、校内のWi-Fi環境の整備や児童用タブレットの配置などを進めています。

本日、各教室に児童用タブレットを充電する保管庫の設置が行われました。

教室が狭くはなりますが、今後児童は保管庫からタブレットを取り出し、授業で活用していくことになります。

朝の講話朝会では、試験的に放送室の校長先生と６年生の教室をタブレットでつなぎ、朝会を行いました。

今週と来週は、今年度最後のなかよし班遊びを昼休みに行います。

今回は、６年生に代わって、５年生がリーダーです。遊びが終わった後、６年生から下級生に一言があり、下級生からは、これまでお世話になった６年生に、お礼の言葉を伝えました。

跳び箱を行いました。

自分の考えを大型テレビに映し発表しました。

「学校だより」のページに、２月の学校だよりを掲載しました。

なわとびチャレンジを行いました。

はじめに絵本の読み聞かせを行い「じごくのそうべえ」の読み取りをしました。

今日から２月（如月）。

明日２月２日は節分です。

「6年生の部」

本年度は、新型コロナ　緊急事態宣言が発出されたため、一斉に集まっての説明会ではなく、分散し、入学関係の説明が書かれた「入学のしおり」等の配付、書類の提出、教材等の販売に、内容を変更して行いました。

新入学児童保護者のみなさま、ご協力ありがとうございました。

クラブ活動の前から、徐々に降り出し、うっすらと雪が積もりました。

科学工作クラブは、雪の結晶を作りました。

「３年生の部」

始める前には、準備運動をしっかり行いました。

待っている間はソーシャルディスタンスを取りました。

まずは、練習。

いざ本番！

授業の最初は、体ほぐしの運動を行いました。

身近な材料を組み合わせて、オリジナルの版をつくりました。

金属はどのように温まっていくかを予想しました。

「２年生の部」

「5年生の部」

運動委員会の児童が、休み時間に楽しく体を動かすことを目的に、企画しました。

タイヤとびのタイムを競います。

「1年生の部」

「４年生の部」

２つの対立する意見について、自分の考えを発表し合いました。

地図を使って、駅や国道を確認しました。

電磁石が釘を引き付ける力とコイルの巻き方を考えました。

なわとびの発表会に向けて練習しました。

おにごっこや他の遊びについて友達に説明しました。

凧あげをしました。

My best memory

包丁の使い方を映像で学習しました。

今までに習った説明文との共通点と違いを確認しました。

コマ回しやけん玉、おてだま、あやとりをしました。

初めてできるようになったものもありました。

赤ちゃんのころからこれまでについて　家族にインタビューしたことを　発表しました。友だちからの質問にも　答えました。

「何十といくつ」にわけて式に表しました。

自分が乗ってみたいものや行ってみたい場所を想像し、表現しました。

インターネットで、警察の仕事について調べました。

すらすら読めるように練習しました。

作りたいものの型紙をアイロンで布に貼り付けました。

早くできた児童は、型紙を切り始めました。

少人数で指導を行っています。

かけ算の筆算を学習しました。

上手なストレスの発散の仕方について考えました。

児童に起こりそうなストレス場面を動画で視聴しながら考えました。

墨を筆や刷毛などを使い、濃淡やにじみ、かすれなどを表現しました。

自分の成長について学習をしています。

今日は、校長先生が大きくなることについて、絵本の読み聞かせを行いました。

寒さに負けず、校庭で竹とんぼや羽子板で遊びました。

縦の長さと面積の変わり方を表やグラフから読み取りました。

相談室・スクールカウンセラーよりのページに芝西中さわやか相談室だより１月を掲載しました。

「学校だより」のページに、１月の学校だよりを掲載しました。

学校内にある事件や事故を防ぐものを探しました。

職員室内にある防犯カメラのモニターを見つけました。

箱を積んだり、並べたり、つなげたりしていろいろな形を作りました。

『おおひとやま』

「少しだけならいいだろう」という気持ちが積み重なると、みんなが困ってしまうことに気づき、

きまりはきちんと守ろうと考えていました。

手作りの凧を作って、凧あげを行いました。

天気も良く、気持ちよく凧あげができました。

本日PTAの読み聞かせでしたが、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、PTA読み聞かせの担当の方には、来校を自粛していただきました。

事前に準備をされていた担当の方には、申し訳ございませんでした。

６年生のみ、校長先生から『おおきくなるっていうことは』『どんなかんじかなあ』の２冊の本の読み聞かせを密にならないように、大型テレビに映しながら行いました。

５年生は『美しい心』６年生は『山里の春』を書きました。

一筆一筆、集中して取り組みました。

３年生は『れきし』４年生は『まが玉』を書きました。

今までの練習の成果を出しました。

今日からなわとび月間です。

外で元気よく、なわとびやボール投げを行いました。

給食は、前を向き、話をしないで食べています。

５年生は、２つの教室に分かれて食べています。

６年生

呼気が激しくならない軽度な運動や集合するときなどは、マスクをしています。