学校からのお知らせ

「白馬」を丁寧に書いています。

筆算の仕方を確認しています。

息を吹き込むと膨らむ仕組みを使った楽しいおもちゃを作っています。

第二次世界大戦の経緯を学習しています。

みんなと仲よくなるためにかるた大会をしています。

今年度初めて雪が積もりました。雪を教室に運んで、粘土で作るように様々なものを作っています。

水を冷やし続けると水の温度と様子はどのようになるのか実験しています。

教室でいろいろな跳び方を確認して、体育館に向かいました。

跳び箱の安全な運び方を確認して、みんなで協力して準備しました。

ぼく、わたしの一日

0.8×5のような、積の末位が０になる筆算の仕方を考えました。

来年度からクラブ活動が始まる３年生が、クラブ見学をしています。

自分で作った凧をあげたり、竹馬や羽子板をしたりして、昔遊びを楽しみました。

スチレンボードの特徴を生かして、型を押したり、ボードを分解したり、付けたりしながら版画の原版を作っています。

円周上の等間隔の点を結んでいろいろな三角形をつくり、辺の長さに着目して仲間分けをしています。

チームで団結して１回でも多く跳ぼうとがんばっています。

これまでに学習した埼玉県の地名を地図帳で確認しています。

水を熱して、水の様子を観察しています。

思いを伝える手紙を書くために、どのように学習を進めるか計画を立てています。

友だちとのお別れパーティーで何をして楽しむかを話し合っています。

先生から教科書の版画の説明を聞いています。

楽器の音の特徴や音色を生かして、即興的な表現を楽しんでいます。

予告なしで、昼休みに「緊急地震速報」を使った避難訓練を行いました。

校庭で遊んでいた児童は、放送を聞くとすぐに校庭の真ん中に集まりました。

２０分休みに、全校児童で８の字跳びをしました。

長方形の紙を半分に折って、それをまた半分に折った大きさを作りましょう。

一緒に身の回りのすきまを探す「すきまちゃん」を作っています。

文字と用紙全体の関係に注意して、文字の大きさや配列を考えながら書いています。

アナログ時計で何時何分を表せるように学習しています。

日本の伝統・文化である「おもてなし」とは何のかを考えました。

色をたくさん混ぜて、２０色以上の色を作って塗っています。

何度も挑戦し、合格できるまでがんばっています。

ひのつめ幼稚園の年長さんが来校しました。学校での１日を紹介したり、一緒に遊んだりしました。

『芝地区の健康課題について　～芝地区　元気アップ　大作戦！～』

芝西中学校、小谷場中学校、芝西小学校、芝富士小学校、芝樋ノ爪小学校をオンラインで結び、各学校の歯科健診や視力検査の結果などを発表し合いました。本校は、児童健康委員会の児童が参加しました。

教頭先生から、今月の生活目標『進んでそうじをし、学校をきれいにしよう』について、ディズニーランドのキャストの清掃活動のことを交えてお話がありました。

リズミカルに跳べるように何度も練習しています。

描いた絵を見せながら音読を発表しています。

英語の音声を聞いて、文章を指でなぞっています。

ねん土を使って、形が変わると重さはどうなるか調べています。

平方センチメートルや平方メートル、アールやヘクタールなどの面積の単位の関係をまとめました。

一つの言葉から多い浮かぶ形や色を使ってスケッチしています。

体育や休み時間に取り組んでいる８の字跳びから連想される言葉を発表しています。

一文が長い文章と、いくつかの文に分かれている文章では、どちらの文章が読みやすいか考えています。

思い思いの飾りをつけて、ステキな車を作っています。

実際に使う前に、映像でミシンの使い方を学習しています。

日本とトルコのつながりを知り、ほかの国とどう関わればよいかを考えました。

インターネットは便利だけれど、メディアリテラシーを身につける必要があることを学びました。

すきな場面を選んで、文を写しています。

明治・大正時代の人物を新聞でまとめています。　

続けてたくさん跳べるように練習しています。