学校からのお知らせ

伝統工芸のよさを伝えるリーフレットを作るための準備の仕方を考えました。

自分の長所や自分を伸ばしていこうとすることについて考えました。

保健の先生から歯の健康についてのお話を聞きました。

１年生から６年生までがいる「なかよし班」で、校庭と教室で仲よく遊びました。

司会進行は、高学年の児童がしっかり行い、下級生を楽しませました。

南側は塗装が終わり、まぶしいくらいきれいになった校舎が見えるようになってきました。今後は仮設足場が撤去される予定です。

２の段の九九をつくりました。タブレットを使って問題を作り、友達に出題していました。

今日は教頭先生も読み聞かせをしてくださいました。

どの学年も子供たちがよく絵を見ながら楽しそうにお話を聞いていました。PTAの皆様、今日もありがとうございました。

たくさんの先生が授業を見に来ました。普段以上に集中して学習に取り組んでいる様子でした。

いじめは絶対にしてはいけないこと、先生たちは力を合わせていじめをなくすこと、先生たちは子供たちを守ること、楽しい学校にしていくことについての校長先生からお話を真剣に聴いていました。また、今月の生活目標「ていねいな言葉づかいで話そう」についてのお話も聴きました。

じどう車のつくりについて、読み取ったことを発表しています。

体育館での練習が始まりました。

イイナパーク川口・川口の歴史学習

川口の昔の話を熱心に聞いています。

浦和くらしの博物館民家園

昔の人の暮らしや農家の人の暮らしを教えていただいたり、体験をさせていただいたりしました。

落語の動画を見て、古典芸能の楽しさを感じていました。

いろいろな自動車がどんな働きをして、どのようなつくりになっているのかを読み取りました。

段落のまとまりを要約するために、中心となる語や分を探しました。

世界の小学生ができることについて話している映像を見て、気づいたことを発表しました。

垂直に交わる直線を描いて、写真を撮り、みんなで見合っています。

鍵盤ハーモニカと歌の練習をしています。

１食分の献立を考え、今日はおかず（豆腐と野菜のチャンプルー）の調理をしました。

ある言葉のアルファベットを１文字ずつ言って、何のことを言っているのか当てるクイズをしました。

自分の後ろに割り込んだことが悪いかどうか考え、注意すべきかどうかを話し合っ

ていました。

いろいろな回り方に挑戦しています。

２つのグループに分かれて少人数で学習しています。

運動委員会の児童が計測しています。

人の職業や性格などを紹介しよう。

親友のかたつむりくんに手紙を出すかえるくんの気持ちを考えました。

休み時間の過ごし方について意見を出し合っていました。

短い時間でどれだけ走ることができるか挑戦しています。ボール蹴りでは、転がってくるボールを上手に止めるにはどうすればよいか考えていました。

物語を聞いたり読んだりして感じたとことや想像したことを絵にかきました。

竜頭の滝・日光東照宮

東照宮は修学旅行生でとても混んでいます。

旅館で楽しく過ごし、朝はみんな元気です。朝食のいただきますを待っているところです。

ハイキングも予定どおりにできました。

源泉では鹿や猿と遭遇しました。

水にものを溶かした後の水溶液の重さはどうなるかを調べました。

厚紙と輪ゴムを使って、どうすればもっと高く飛ぶのか試行錯誤しながら、飛び跳ねる「カエル」を作りました。

逆上がりや前回り下りのポイントを考えながら練習しています。

半径と直径の関係を考えながら、コンパスを使って円を描いています。

紅葉の中の豪快な滝の流れに感動しました。

学校生活の現状と問題点、解決方法、理由を色分けし、タブレット上で共有しています。

自分たちが校内で実践できそうなアイデアを発表しました。

自分の考えを直接友だちに伝えたり、オクリンクでみんなの考えを共有したりしました。

オクリンクを使ってかけ算九九の問題を作りました。

文章の中のひらがなで書かれた言葉を、漢字とカタカナに直しました。

学級を２つに分け、少人数で調理実習を実施しました。実の切り方を工夫したり、だしをとったりしながら調理しました。

利根大堰、さきたま古墳、見沼通船堀に行き、地域の開発や歴史に触れてきました。仲間にやさしい声をかけたり、集まった時にはすぐに静かになり話をしている人の方を向いたりと、集団行動についてもしっかりと意識して社会科見学に取り組むことができました。

タブレット端末を使って、消防署では火事に備えてどんなことしているのかを考えました。

川口市立科学館の出前授業で、天体望遠鏡を使って太陽観測を行いました。