学校からのお知らせ

教科書の作文を写して、どんなことが書いてあるか考えています。

「大地」を丁寧に書きました。

この１年間を表す漢字一文字（楽、喜、快、希、新、絆、任などがありました）を考え、書写の学習を生かして書いています。

わからないところを教え合いながら、６年間の算数の復習をしています。

二次元表を読み取り、表のよさについて意見を出し合っています。

今年度最後の授業参観・学級懇談会にご出席いただきありがとうございました。

（２年生）

（４年生）

（わかば）

自分が選んだまちを紹介する新聞を作っています。

家の中の道具の移り変わりについて調べています。

白神山地の森林としての働きについて、調べてわかったことをタブレット端末を使って提出しています。

理科の授業で学習した磁石の働きなどを使って作ったおもちゃを発表し合いました。

箱の形を仲間分けするには、どこに注目すればよいのか考えています。

タブレットを使って、この物語の魅力をみんなに伝えています。

スーホの気持ちを考えました。

アンケート結果をまとめています。この後、発表の準備をします。

今年度最後の授業参観・学級懇談会にご出席いただきありがとうございました。

（３年生）体育

（６年生）道徳

色板を使って、いろいろな形を作っています。

Who are you  ?  を使って、友だちとクイズを出し合っています。

 どんなダンスにしようか、みんなで考えながら、楽しく踊っています。 

「一人前」の漁師と「村一番」の漁師の違いを話し合っています。

休み時間を安全に過ごすにはどうしたらよいのか話し合っています。

スーホが住んでいるところ（モンゴル）はどんなところなのかを、タブレットを使って調べています。

友だちの文章を読んで、良い所を伝え合っています。

倍を表す数が小数のときの意味を考えています。

小数のわり算の問題を考えています。

漢字同士の大きさに注意して、「白馬」を書いています。

ミライシードのドリルを使用して、５年生で学習したことを復習しています。

すてきなアルバムを作ろう。

成長の記録をアルバムにしています。

情景が描かれているところを探し、大造じいさんの心情を考えています。

二人で相談して問題（クイズ）を作り、みんなに問題を出しました。「冷蔵庫の中のもの。飲み物。うすだいだい色」などの難しい問題もあり、考えることを楽しんでいます。

生活場面で調べたいことを出し合っています。

自分のテーマについて調べたことをまとめています。

彫刻刀で丁寧に彫り進めています。

テストをもう一度やり直しています。

ゲームを通して、時間の伝え方を繰り返しインプットしています。

台上前転ができるようになるために、かえる跳びをしたり、高いところから低いところに前転をして降りる練習をしたりしています。

図を描いてから、式を立てて問題を解いています。

まとめたことを順番に発表しています。

小数のわり算の筆算の練習をしています。

線からずれないように縫うのが、まだ少し難しいようです。

ルーレットで決まった質問に英語で答えています。

みんなで団結する気持ちをもって練習を重ねています。がんばった分、記録も伸びますね。

インターネットを使って、外国の文化を調べまとめています。

手本をよく見て集中して書いています。

箱の形の面を紙に写し取っています。

練習の成果を発揮しました。

ドリブルやシュートの練習をしています。

『スーホの白い馬』を初めて読んでいます。この後感想を書きます。

練習の成果を発揮しました。

胎児がどうやって生まれてくるのか、タブレットを使って調べてノートにまとめています。

６年生で送る会で、６年生に感謝の気持ちを伝えるためにどうすればよいか熱心に話し合っています。