学校からのお知らせ

自分に合ったインターバルを考えながら、ハードルを跳んでいます。

分母が１０の分数と小数の関係を調べています。

川口市で起きた火事の原因を棒グラフから読み取っています。

単元のめあてを確認して、学習の見通しをもとうとしています。

道のりと時間を使って、速さを求めています。

ひし形にはどんな特徴があるのか調べています。

はさみの安全な使い方を確認してから、紙をぐるぐる切ったり、ギザギザ切ったりしています。この後は組み合わせて何かに見立てていきます。

振り子を落とす角度を変えると振り子が１往復する時間が変わるのか実験しています。

トヨタの方が、これからの時代に合わせた自動車を３台見せてくださいました。自動車メーカーは、消費者や社会から求められている自動車を常に考えていることがわかりました。

川口市では、体力向上やふれあいを深めるために川口市少年少女ふれあいなわとび大会を実施しています。本日は学校の体育館で記録を計測しました。

川口市の公共施設が増えて言った理由を考えています。

４年ぶりに全校が体育館に集まっての音楽会を開催しました。声を合わせて、心を合わせて、合唱や合奏をしました。

用紙に合った文字の大きさを考えながら「飛行」を書いています。

「１３－９」のような、繰り下がりのあるひき算の仕方を考えています。

今週末の音楽会の全校合唱で歌う曲をみんなで練習しています。

今週末の音楽会に向けて、聴いてくれる人のことを意識しながら練習しています。

戦略を考えてフラッグフットボールを楽しんでいます。

電池をどうつなぐと豆電球が点くのか予想しています。

校長先生から「ありがとうの意味」についてのお話を聴きました。
「ありがとう」は「有ることが難しい」言い換えると「めったにないこと」。たくさんの「めったにない」ことの連続の結果、今、こうしていることができているのです。毎日、周りの人に「ありがとう」を伝えながら、今を精一杯生きることが大切です。

あさがおのつるを使って何を作ろうか考えながら、つるを支柱から外しています。

１組・２組合同でケンパじゃんけんをして

楽しんでいます。

「世界にほこる和紙」を読んで、全体がどんな組み立てになっている考えています。

音楽会で歌う歌を３年生全員で練習しています。

５個のジュースの平均を求めるには、どう計算すればよいかを考えています。

まとまった数の合計をかけ算の式で表しています。

前回り下りの練習をしています。

川口市防犯対策室から警察官の方にきていただきました。子どもたちと教職員、警察官が役割演技して、不審者が侵入したときの対応を訓練しました。

木にくぎを打ってできた形から、表したいことを考えています。

タブレットのデジタルドリルを使って、いままで学習したことを復習しています。

太陽の光を鏡ではね返して的当てをしています。

４年ぶりに制限のない運動会を実施することができました。

真剣な子どもたちの演技、競技に胸を打たれました。

保護者の皆様、地域の皆様、温かいご声援ありがとうございました。

運動会がスムーズにできるように物品を準備したり、安全にできるように石を拾ったりしました。

明日はよい運動会になりそうです。

縦割り班で協力して、校庭の草を抜いたり、石を拾ったりしました。

まるい形の中に「円」というものがあることを知りました。

フラッグを用いた表現を練習しています。

ごんぎつねの話の中の「十日ほどたったとき」の「ごん」の気持ちを読み取っています。

動画の歌をみんなで歌いながら、"Can you ～ ?"の表現に慣れ親しんでいました。

応援合戦と大玉送りの練習をしました。

相手の気持ちに寄り添い、お願いされたことだけでなく、思いやりの心をもって、自分で行動するレストランの店員さんの話や、今からどんな人になりたいかを考え、そうなれるように心がけ、生活をすれば、いつかきっと、なりたい自分になれるはずだという話を校長先生がしてくださいました。

開会式、準備運動、閉会式の練習をしました。

買い物をするときに、何を基準に商品を選ぶのか考えています。

運動会の学年競技の練習をしています。

駅前の商店街や工業団地、道路様子を実際に見てきました。浦和くらしの博物館民家園では、物の運搬や照明、食事の準備などの昔のくらしを体験することができました。

運動会で踊るダンスの練習を始めました。

米作りにICTが活用されいることを知り、興味がわいてきています。

方眼の中に置かれたひらがなから、言葉を見つけています。

来週の社会科見学の目標を立てたり、何をじっくり見てくるか計画を立てたりしています。