よく見て花のたねの絵をかきました。

黙々と問題を解いています。

気持ちが伝わる手紙を書こう！

わり算を２つの教室に分かれて学習しています。

学校の中で、自分にとって大切な場所を絵に表しています。

集中して黙々と学習しています。

チームとなってバトンをつなぐ。仲間意識が育つ学習活動です。

ALTの先生に質問されてみんなで一生懸命考えています。

本日で５月の授業参観が終了しました。保護者の皆様、ご来校ありがとうございました。

学校の近くの公園に向かって出発しました。

PCを使って漢字を調べる方法もありますが、いろいろな漢字と出あえたり、分類の仕方を学んだり、本の構成に触れたりすることができる魅力が漢字辞典にはあります。

子どもたちは探検しているような気持ちで目的の漢字を引いていました。

自分の気持ちを伝えるときに、そのわけを伝える学習をしました。

考えるための道具としてタブレットを使っています。

砂でケーキやお団子などを作りました。

保護者の皆様、本日はご参観いただきありがとうございました。

【３年生】

【５年生】

筆者が言いたいことがどこに書かれているのかを考えました。

イラストの中にあるアルファベットを探しました。

今日は天気もよく、気持ちよく体を動かしました。

 運動委員会の5，6年生がお手本になって、気をつけ、前へならえなどの基本の動作を確認しました。