１年生の時にアサガオを育てた経験から、今度は何を育てたいか考えています。

２５億を１０倍した数や１／１０にした数を求めるにはどうすればよいのか考えています。

学校生活で楽しみにしていることについて考えたり、話し合ったりしています。

１から１０までの数を読んで、１から５までの数を書きました。

音の高さに気を付け、体をゆらしながら楽しく歌っています。

墨のにじみやかすれ、動きやバランス、色の感じを試しています。

どんなクラスにしたいのか話し合っています。

「準備」という詩を読んで、この詩には反復や比喩の表現が使われていることを発見しました。

２.１３５は０.００１をいくつ集めた数なのかを考えています。

絵の具遊びを通して、思いがけない形や色をつくりだし楽しんでいます。