学校からのお知らせ

跳び箱を行いました。

自分の考えを大型テレビに映し発表しました。

「学校だより」のページに、２月の学校だよりを掲載しました。

なわとびチャレンジを行いました。

はじめに絵本の読み聞かせを行い「じごくのそうべえ」の読み取りをしました。

今日から２月（如月）。

明日２月２日は節分です。

「6年生の部」

本年度は、新型コロナ　緊急事態宣言が発出されたため、一斉に集まっての説明会ではなく、分散し、入学関係の説明が書かれた「入学のしおり」等の配付、書類の提出、教材等の販売に、内容を変更して行いました。

新入学児童保護者のみなさま、ご協力ありがとうございました。

クラブ活動の前から、徐々に降り出し、うっすらと雪が積もりました。

科学工作クラブは、雪の結晶を作りました。

「３年生の部」

始める前には、準備運動をしっかり行いました。

待っている間はソーシャルディスタンスを取りました。

まずは、練習。

いざ本番！

授業の最初は、体ほぐしの運動を行いました。

身近な材料を組み合わせて、オリジナルの版をつくりました。

金属はどのように温まっていくかを予想しました。

「２年生の部」

「5年生の部」

運動委員会の児童が、休み時間に楽しく体を動かすことを目的に、企画しました。

タイヤとびのタイムを競います。

「1年生の部」

「４年生の部」

２つの対立する意見について、自分の考えを発表し合いました。

地図を使って、駅や国道を確認しました。

電磁石が釘を引き付ける力とコイルの巻き方を考えました。

なわとびの発表会に向けて練習しました。

おにごっこや他の遊びについて友達に説明しました。

凧あげをしました。

My best memory

包丁の使い方を映像で学習しました。

今までに習った説明文との共通点と違いを確認しました。

コマ回しやけん玉、おてだま、あやとりをしました。

初めてできるようになったものもありました。

赤ちゃんのころからこれまでについて　家族にインタビューしたことを　発表しました。友だちからの質問にも　答えました。

「何十といくつ」にわけて式に表しました。

自分が乗ってみたいものや行ってみたい場所を想像し、表現しました。

インターネットで、警察の仕事について調べました。

すらすら読めるように練習しました。

作りたいものの型紙をアイロンで布に貼り付けました。

早くできた児童は、型紙を切り始めました。

少人数で指導を行っています。

かけ算の筆算を学習しました。

上手なストレスの発散の仕方について考えました。

児童に起こりそうなストレス場面を動画で視聴しながら考えました。

墨を筆や刷毛などを使い、濃淡やにじみ、かすれなどを表現しました。

自分の成長について学習をしています。

今日は、校長先生が大きくなることについて、絵本の読み聞かせを行いました。

寒さに負けず、校庭で竹とんぼや羽子板で遊びました。

縦の長さと面積の変わり方を表やグラフから読み取りました。

相談室・スクールカウンセラーよりのページに芝西中さわやか相談室だより１月を掲載しました。

「学校だより」のページに、１月の学校だよりを掲載しました。

学校内にある事件や事故を防ぐものを探しました。

職員室内にある防犯カメラのモニターを見つけました。

箱を積んだり、並べたり、つなげたりしていろいろな形を作りました。