『スーホの白い馬』を初めて読んでいます。この後感想を書きます。

練習の成果を発揮しました。

胎児がどうやって生まれてくるのか、タブレットを使って調べてノートにまとめています。

６年生で送る会で、６年生に感謝の気持ちを伝えるためにどうすればよいか熱心に話し合っています。

「白馬」を丁寧に書いています。

筆算の仕方を確認しています。

息を吹き込むと膨らむ仕組みを使った楽しいおもちゃを作っています。

第二次世界大戦の経緯を学習しています。

みんなと仲よくなるためにかるた大会をしています。

今年度初めて雪が積もりました。雪を教室に運んで、粘土で作るように様々なものを作っています。

水を冷やし続けると水の温度と様子はどのようになるのか実験しています。

教室でいろいろな跳び方を確認して、体育館に向かいました。

跳び箱の安全な運び方を確認して、みんなで協力して準備しました。

ぼく、わたしの一日

0.8×5のような、積の末位が０になる筆算の仕方を考えました。

来年度からクラブ活動が始まる３年生が、クラブ見学をしています。

自分で作った凧をあげたり、竹馬や羽子板をしたりして、昔遊びを楽しみました。

スチレンボードの特徴を生かして、型を押したり、ボードを分解したり、付けたりしながら版画の原版を作っています。

円周上の等間隔の点を結んでいろいろな三角形をつくり、辺の長さに着目して仲間分けをしています。

チームで団結して１回でも多く跳ぼうとがんばっています。

これまでに学習した埼玉県の地名を地図帳で確認しています。