学校からのお知らせ

ゲームを通して、月の名前を楽しみながら覚えました。

今年初めて１年生から６年生までの縦割り班のメンバーが顔合わせを行いました。

６年生がリーダーとして進行役を務め、全員が自己紹介をしました。

 今日は5０ｍ走とボール投げを行いました。

ビー玉を何度も転がし、色や形を工夫して楽しいコースを作っています。

タブレット端末を使って何度も繰り返し計算しています。

３年生でローマ字を習得して、日本語をすらすらと入力できるようになりました。

もっと早く打てるようにタッチタイピングを学習しています。

硬筆展に出品する作品の練習をしました。

お手本をしっかりと見て、一文字一文字丁寧に、濃く書けるように頑張っています。

音読の発表をし合いました。

NHK for School の動画を見て、文章は話すとおりに書けばよいのではないことを学習しました。

国の政治の学習をしています。来週は、国会議事堂へ社会科見学に行きます。

タブレット端末を使って漢字の練習をしました。

音楽に合わせて体を動かしました。

よく見て花のたねの絵をかきました。

黙々と問題を解いています。

気持ちが伝わる手紙を書こう！

わり算を２つの教室に分かれて学習しています。

学校の中で、自分にとって大切な場所を絵に表しています。

集中して黙々と学習しています。

チームとなってバトンをつなぐ。仲間意識が育つ学習活動です。

ALTの先生に質問されてみんなで一生懸命考えています。

本日で５月の授業参観が終了しました。保護者の皆様、ご来校ありがとうございました。

学校の近くの公園に向かって出発しました。

PCを使って漢字を調べる方法もありますが、いろいろな漢字と出あえたり、分類の仕方を学んだり、本の構成に触れたりすることができる魅力が漢字辞典にはあります。

子どもたちは探検しているような気持ちで目的の漢字を引いていました。

自分の気持ちを伝えるときに、そのわけを伝える学習をしました。

考えるための道具としてタブレットを使っています。

砂でケーキやお団子などを作りました。

保護者の皆様、本日はご参観いただきありがとうございました。

【３年生】

【５年生】

筆者が言いたいことがどこに書かれているのかを考えました。

イラストの中にあるアルファベットを探しました。

今日は天気もよく、気持ちよく体を動かしました。

 運動委員会の5，6年生がお手本になって、気をつけ、前へならえなどの基本の動作を確認しました。

絵の中の言葉を使って、島の様子を表す文を作りました。

２年生は、１年生を連れて学校探検をします。そのために学校のことをもっと知ろうとして各教室に行ったり、先生方にインタビューをしたりして本を作りました。

GIGA端末を使って、オンラインで話合いをするためにはどうすればよいのか試してみました。

操作方法を学ぶだけではなく、オンラインで起こりうるトラブルも考えました。

１年生ははじめての授業参観です。おうちの方が見ているのでいつもよりも張り切っているようです。

新型コロナウイルス感染拡大防止のために、教室での参観人数を制限して行いました。

保護者の皆様、本日はご参観いただきありがとうございました。

【１年生】

【４年生】

【わかば】

いろいろなものができました。

２つの教室に分かれて少人数で学習しています。

「ふるさと」を丁寧に書きました。

協力してマットを準備して、しっかり準備運動をしています。

新体力テストに向けて、反復横跳びの動きの練習をしました。

友達との距離をとり、マスクを外して無言で取り組みました。

感染症対策を徹底しながら鍵盤ハーモニカの学習をしています。

今日はおぼろ月夜を最後まで美しく吹く練習です。

昼休みに、放送で緊急地震速報を流し、避難訓練を行いました。

１年生も素早く机の下に避難することができました。

（１年生）

（２年生）

好きかどうか予想しました。

ねん土でいろいろなものを楽しく作りました。

いためる調理で朝食のおかずを作ろう

スクランブルエッグとほうれんそうの油いためがおいしくでき上りました。

会話文を使って文を書きました。

紙粘土で作ったケーキをのせる、すてきな台紙を作りました。水彩絵の具の描き心地や色を混ぜることを楽しみました。

４７ー１５の計算のしかたを考えました。

様々な場面が描かれている絵から、よいことと悪いことを探しました。

「二」を丁寧に書きました。

国語と算数の問題に取り組みました。

国語、算数の問題と質問紙に取り組みました。

アイデアをたくさん出して、ビー玉を転がしたくなるような仕掛けを作っていました。

３年ぶりに全校児童が体育館に集まり、講話朝会を行いました。

感染症対策として、体育館のすべての窓を開け換気をしたり、児童は声を出さないようにハンドサインで気持ちを表したりしました。

校長先生が各学年の紹介をしてくださり、児童は自分の立場を理解するとともに、他学年の仲間を直接意識できる機会となりました。

今月の生活目標「すすんであいさつをしよう」の話では、もう一人（？）の校長先生が登場し、あいさつの気持ちよさを伝えてくれました。

８０÷４の計算のしかたを考えました。

気持ちの良い天気の中、体を動かしました。

毎週火曜日は、芝樋ノ爪町会防犯部の皆様が、１年生の下校の見守りをしてくださっています。

いつも子供たちのためにありがとうございます。

スリーヒントクイズを楽しみながら、fromやcanの使い方に慣れ親しんでいます。

空気や明るさなどの条件の違いで、発芽がどうなるのか実験しています。

「快晴」を丁寧に書きました。

体力アップと新体力テストに備えて、２０分休みに体を動かしました。

楽器を使った後は、感染防止グッツにしっかりしまいます。

命令や条件を巧みに組み合わせ、対象物を思い通りに動かしていました。

新しい学級になり一月がたちました。どんな学級にしたいかをみんなで話し合いました。

家族や友だちに対する思いやりや、一人一人を大切に思う気持ちなど、人権について考えて作文に取り組みました。

家庭科の学習も２年目に入り、安全に気を付けて上手に調理ができるようになってきました。今日は朝食に合う、短時間で調理できるおかずを考えて作りました。

家庭科の学習が始まった５年生。初めての調理実習です。学級を２つの班に分け、少人数でお湯を沸かし、お茶を入れました。

「す」が含まれる言葉集めを楽しみました。

国語辞典をつかって新しく出あった言葉の意味を調べています。調べた言葉のページには付箋を貼っています。

１つの学級を２つに分けて、少人数でじっくりと学習しています。

わかりやすく地図に表すためにはどうすればよいか映像で学習しています。

リズムに合わせて体を動かしています。

３月に芝樋ノ爪小学校を去られた先生方が久しぶりに来てくださいました。

子供たちはとても暖かく先生方を迎えてくれました。

はじめはリモートで離任式を行いました。代表児童がみんなが書いた手紙と花束を贈りました。離任式の後は先生方がそれぞれの教室に行き一人一人とお別れをしました。

「二」を丁寧に書きました。

今日の学習のまとめをしています。

集中してたし算の筆算をしています。

カスタネットで、リズムを合わせています。

道具を使っていろいろな表し方を楽しみながら作品を作っています。

新体力テストに備えて５０m走に取り組んでいます。

（１年生）

（６年生）

地図帳でいろいろな国がどこにあるのか探しました。

あいさつの大切さをみんなで考えました。

折り紙を折ってハサミでちょきちょき。楽しい模様、不思議な模様ができました。

新体力テストに備えてボール投げを練習しました。

芝樋ノ爪小学校の大切なあなた（児童のみなさん）へ（校長メッセージ）.pdf

川口市立小学校の低学年のみなさんへ（教育委員会メッセージ）.pdf

川口市立小学校の高学年のみなさんへ（教育委員会メッセージ）.pdf

（わかば）

（４年生）

（６年生）

１年間で何ができるようになるか、見通しをもつ時間になりました。

scratchを使ってプログラミングの学習をしています。

紙ねんどでおいしいそうなケーキを作っています。

クランクの仕組みを生かして、動きのあるおもしいおもちゃなどを作っています。