学校からのお知らせ

割り切れない場合の割り算の答えの見つけ方を考えています。

学校だより９月号１ページ目.pdf

学校だより９月号２ページ目.pdf

熱中症予防のため、リモートで実施しました。
「失敗を恐れ、挑戦することをあきらめてしまうことこそが本当の失敗。挑戦を続けることが大切。」という校長先生の話を聴きました。

サマースクール３日目は、サマースクールの学習の中でも、多くの児童が特に楽しみにしている「ひのっぴわくわく講座」でした。それぞれが興味をもった学習に目を輝かせて取り組んでいました。

　「すごろく作り」

　「体の中からすずしくなろう」（フルーツポンチパフェづくり）

　「動物博士になろう」（うさぎ、鳥、犬とのふれあい）

　「スライム作り」

　「インドアモルック」

　「割りばし鉄砲作り」

　「まが玉作り」

　「コマ作り」

　「葛根湯作り」

タブレット上で地図を見て、学校の周りにどのようなお店があるか調べています。

詩「われは草なり」をていねいにノートに写しています。

今日から３日間、サマースクールです。外部講師の方を招いて学習する学年が多いです。

４年生は、戦時中に使われれていた衣服や焼夷弾の実物、当時の映像を、埼玉県平和資料館の方に見せてもらいながら話を聴き、平和の大切さについて考えています。

暑さのため体育館に集まることができず、リモートで実施しました。
「挑戦の夏休みに」、「たった一つの大切な命」について、校長先生からお話を聴きました。
夏休み中はけがや交通事故、水の事故には十分気を付けて元気いっぱいに過ごし、夏休み明けに元気に登校してきてくれることを待っています。

校長メッセージ(高学年).pdf

校長メッセージ(低学年).pdf

配付しました「令和６年度夏休み作品募集のお知らせ」を見て取り組んでください。テーマによっては、応募票が必要なものもあります。こちらより印刷してください。ご家庭で印刷できない場合は学校に来てf配付します。

６年度夏休み作品募集応募票等.pdf

県内の交通がどのように広がっているのか調べています。

聖徳太子の死後、だれがどのような国づくりを進めたのか調べています。

川口市の鋳物や植木のよさを伝える紹介文を作っています。

木をのこぎりで切り、くぎを使って木片をつなぎ合わせています。

単位を変えたときに数がどうなるかを考えています。

「よいクラスは悪い人がつくる」
自分は「悪くない」と言っている人、自分が「悪い」と言っている人。みんなでなかよく、よいクラスをつくるには…。

こそあど言葉のそれぞれの言葉の使い分けを考え、その後、できるだけ多くのこそあど言葉を使って友達と会話しています。

棒グラフのかき方を考えています。

学校だより7月号(pdf)