１年生の時にアサガオを育てた経験から、今度は何を育てたいか考えています。
２５億を１０倍した数や１／１０にした数を求めるにはどうすればよいのか考えています。
学校生活で楽しみにしていることについて考えたり、話し合ったりしています。
１から１０までの数を読んで、１から５までの数を書きました。
音の高さに気を付け、体をゆらしながら楽しく歌っています。
墨のにじみやかすれ、動きやバランス、色の感じを試しています。
どんなクラスにしたいのか話し合っています。
「準備」という詩を読んで、この詩には反復や比喩の表現が使われていることを発見しました。
２.１３５は０.００１をいくつ集めた数なのかを考えています。
絵の具遊びを通して、思いがけない形や色をつくりだし楽しんでいます。
「白いぼうし」を読んで、話の概要をつかみました。
50m走のタイムを計っています。
３年生までの学習で解決できる問題に取り組むことで、算数における学び方や問題解決の方法を再認識しています。
リズムに乗って手をたたきながら楽しそうに歌っています。
鉛筆を使って、自分の名前を紙に書いています。
整数と小数のしくみをまとめています。
学級にどういう係があった方がいいかを話し合っています。
びんの中でろうそくを燃やすと、どうして消えてしまうのかを考えています。
「最高の一日」を思い浮かべて、その日を過ごしたつもりになって日記を書きます。
１年生で学習した漢字を書いています。
２学級を集めて学年集会を開いています。どのような４年生を目指すか考えています。
学習用具の整頓方法を学んでいます。
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とても温かい雰囲気の中で始業式が進みました。新しい担任の先生にみんなドキドキしています。新たに４６名の児童が入学し、２７８名で今年がスタートしました。これからの学校生活が楽しみですね。
校長先生から修了証が渡され、校長先生から児童へ、校長先生の思いが伝えられました。
卒業生の一人一人が堂々と将来の夢を発表した、立派な卒業式が終わり、最後の見送りです。
明日は卒業式。全学年の児童が登校するのは今日が最後でした。１年生から３年生は6年生とお別れです。別れを惜しみながらもお祝いの言葉がたくさん聞こえてきました。
学校応援団の方にご協力いただき、３年生とわかば学級の児童がじゃがいもを植え付けました。収穫が待ち遠しいですね。
近隣の保育園児の年長さんが1年生の様子を見に来ました。4月からの小学校生活を楽しみにしているようでした。
チームの一員としてそれぞれがどのように動けばシュートにつなげられるかを考えています。
各学年が出し物をしたり、プレゼントを贈ったりして６年生に感謝の気持ちを伝えました。
新しい学校への進学、新しい学年への進級を控えた３月は、４月に向けての準備を始めるとても大切な時期です。
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