曲がり方や開き方に気を付けながら、ひらがなの「ん」を書いています。
相手のことを考えずに「自由」に判断するとどういうことになるか考えています。
ビニール袋を膨らませて、形や色、感触などの心地よさを味わっています。
４７都道府県の名前や位置を調べています。
１年生の時にアサガオを育てた経験から、今度は何を育てたいか考えています。
２５億を１０倍した数や１／１０にした数を求めるにはどうすればよいのか考えています。
学校生活で楽しみにしていることについて考えたり、話し合ったりしています。
１から１０までの数を読んで、１から５までの数を書きました。
音の高さに気を付け、体をゆらしながら楽しく歌っています。
墨のにじみやかすれ、動きやバランス、色の感じを試しています。
どんなクラスにしたいのか話し合っています。
「準備」という詩を読んで、この詩には反復や比喩の表現が使われていることを発見しました。
２.１３５は０.００１をいくつ集めた数なのかを考えています。
絵の具遊びを通して、思いがけない形や色をつくりだし楽しんでいます。
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