学校からのお知らせ

校長先生が校舎にある樹木を通して、生命に対する畏敬の念の話をしました。

また、本校の開校記念日5/15についても説明がありました。

５月の生活目標「すすんであいさつをしよう」について、５年生の児童があいさつについて話をしました。

パーツを貼り付けて絵に仕上げます。

小学校の生活にも慣れ、静かに順番を待っています。

２階通路に児童が書いた歯と口の健康ポスターを掲示しています。

東日本大震災でお子さんをなくしたお母さんたちが、前向きに生きようと震災のあった小学校の傍にひまわりの種を植えました。

そのお話は、『ひまわりのおか』（葉方丹・作）という絵本になっており、３月に校長先生が読み聞かせをしてくださいました。

そのお話の宮城県石巻市立大川小学校から育ったひまわりの種を児童会で植えました。

大きく元気なひまわりの花が咲きますように。。

ゴールデンウイークに読む本を借りました。

２つの教室に分かれて授業をしています。

複数の先生で、きめ細かな指導をしています。

お世話になった先生が芝樋ノ爪小学校に戻って来られました。

先生方は視聴覚室に集まり、リモートで教室の児童へあいさつを行いました。

川口市のGIGAスクール構想について、本校ホームページ「保護者のみなさまへ」へリーフレットを掲載しました。

GIGAスクール構想（川口市）.pdf

芝西中学校から芝樋ノ爪小学校に月に１日、相談員さんが来校します。

本校ホームページ「相談室・スクールカウンセラーより」に芝西中学校の相談室の利用方法等を案内した「さわやか相談室だより」を掲載しました。

芝西中　さわやか相談室だより.pdf

２年生が１年生を連れて学校案内をしました。

委員長の紹介と１年生の教室訪問をリモートで行いました。

安全に気を付けながら、学校の周りを探検しました。

発音する際に飛沫が飛ばないように、飛沫防止パーテーションを設置して授業を行っています。

教室を２つ使って少人数指導を行っています。

リズムに合わせて体を動かしました。

視力のよい児童が多いようでした。

ゴールデンウィークを迎えるにあたって、感染防止のリーフレットを本校ホームページ内「保護者のみなさまへ」掲載しました。

【児童用】感染対策：ゴールデンウィークを迎えるにあたって.pdf

【保護者用】感染対策：ゴールデンウィークを迎えるにあたって.pdf

図書館司書さんから説明を聞いてから、読みたい本を探しました。

映像を使って、自己紹介をしてくれました。

楽しく学習ができそうです。よろしくお願いします。

運営委員の児童と各クラスの代表児童が、クラブ室からリモートで行いました。

教室の大型テレビに映して話を聞きました。

１年生も入学して２週間が経ち、学校生活にも慣れて、友達もたくさんできています。

図書館司書さんから、図書室の使い方の説明を聞いています。

今年も何度も図書室にきて、たくさん本を読みましょう。

バケツで稲を育てる準備をしています。

２人の先生で指導しています。

わからないところは、すぐに聞けます。

児童の進学や進級による新たな環境への対応や新型コロナウイルス感染症への不安などによるメンタルヘルスケアについて埼玉県教育委員会より文書が通知されました。

メンタルヘルスケアについて.pdf

２グループに分かれて黙って給食を食べています。

（３年）学年室の様子

（３年）教室の様子

（６年）学年室

（６年）教室

今日は天気もよく、校庭の体育は、気持ちがよさそうです。

バトンタッチの指導を受けています。

昨年度は、むし歯の治療率が１００％でした。

もし、むし歯があったら、早めに治療しましょう。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

タブレットを活用して、政治について学習しています。

「保護者のみなさまへ」のページに、「端末利用に当たっての児童生徒の健康への配慮等に関する啓発リーフレット」（文部科学省）を掲載しました。

校庭にある遊具を使って遊びました。

整数の表し方のしくみを考えました。

代表委員を決めよう

万が一の地震に備えて、校庭への避難経路の確認を行いました。

２年生

４年生

1年生：生活科

３年生：算数

５・６年生が今年度初めての委員会活動を行いました。

委員長や副委員長など決めました。

小学校で初めての給食です。

先生から配膳の仕方や食事中のルールの説明を聞いて、おいしくいただきました。

毎日の給食の献立は、本校ホームページの「給食室より」に掲載しています。

「給食室より」https://member-shibahinotsume.edumap.jp/page_20200529042706

１年生

２年生

わかば

今日からおいしい給食が始まりました。

新型コロナウイルス感染防止のために、全員前を向いて、話をしないで食べます。

【２年生】

４年生

５年生

６年生

自己紹介をしたり、１学期の目標を考えたりしました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

わかば

1年生の教室です。

１年１組

１年２組

わかば学級

新年度に向け、救急法（心肺蘇生・AED）とエピペンの使用法について研修を行いました。

児童の命の守るため全教職員が熱心に取り組みました。

保護者の皆様、地域の皆様、コロナ禍の一年でしたが、ご支援、ご協力、ありがとうございました。

来年度も子供たちのよりよい成長のために、教職員一同、教育活動に取り組みます。

令和２年度修了式は感染防止対策のため、全校児童が集まることができずオンラインで行いました。

歯と口の健康に関する標語作りを行いました。

１年間の復習を行いました。２年生に向けてみんな静かに集中して取り組んでいます。

埼玉県教育委員会より送られてきた「新型コロナウイルス感染症を正しく覚えよう」の資料をパワーポイントで確認しました。

６年１組担任からの最後のメッセージ

わかば学級の児童からのメッセージ

６年生が在校生から見送られ、慣れ親しんだ校舎を歩きました。

在校生は今日が６年生との最後のお別れになりました。

感謝の気持ちを込めて拍手で送りだしました。

卒業式に向けて、２階通路の飾りつけをしています。

１年間のまとめで、テストをしています。

計算ドリルで１年の復習をしました。

１年間の思い出を作文に書きました。

算数のプリントを使って１年のまとめを行いました。

卒業証書授与式に参加できない５年生が予行練習に参加し、６年生の姿を目に焼き付けていました。「卒業おめでとう」の気持ちを込めて拍手しました。

自分が作った成長アルバムを見返し、自分のこれまでの成長してきたことを振り返りました。

わかば学級の５年生が６年生の練習を見守りました。

緊張感をもって練習に臨むことができました。

埼玉県学力学習状況調査の「復習シート」を活用して復習を行いました。

学年園の看板が傷んでいたので新しく作っています。

合奏「木星」

正門横の桜の花が開花しました。

卒業証書授与式には、どれくらい咲いているでしょうか。

音楽に合わせて体を動かしました。

チームに分かれてサッカーをしました。

少人数に分かれて、１年間のまとめをしました。