１年生になってできるようになったことや楽しかったことを思い出して書きました。

感染予防のため、前向きで静かに給食を食べます。

三角形を敷き詰めて、すてきな形を考えました。

京都にある鴨川をきれいにする取組から環境について学習しました。

鬼（先生）に捕まらないように考えながら反対側まで走り抜けます。

２０年後の自分はどのように成長しているか、未来を想像しながら

自分史を作りました。

友だちがまとめたレポートを読んで感想を伝えました。

自分が描いた人をHe(She) is～. He（She）can～.という表現を使ってクイズを出しました。

展開図をかいて、立方体や直方体を作りました。

卒業まで残り「２２日」

カウントダウンが始まりました。

あんぜんなくらしについて考えました。

「水玉」　筆の入り方やはらいの方向などを最初にお手本を見ながら確認しました。

直方体の展開図を書き、箱の形ができるか作業をしました。

マット運動の発表会を行いました。

今までの練習の成果をみんなの前で発表しました。

三角形を組み合わせて教科書の図形を作りました。

「楽しかったよ、２年生」

２年生でできるようになったことや楽しかったことなどを絵をかいて

発表しました。

描いた絵はみんなに見えるようにテレビに映しました。