学校からのお知らせ

国会議事堂では傍聴席に座って国会の説明を聞きました。

科学技術館では、いろいろな体験ができました。

登場人物の気持ちを考え、どのように音読をすればよいか考えて音読を行いました。

１６÷３の答えをどのように出せばよいか、友達の考えを聞きながら、いちばんわかりやすい考えをまとめました。

授業で作った作品を教室に掲示しています。

上手にカッターナイフを作って切り抜くことができました。

放課後、学校（担任）から家庭（児童・保護者）へタブレット端末の通信設定ができているか調査を行いました。

友達の顔が映るととても楽しそうにタブレットを操作していました。

お忙しい中ご協力いただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

思春期における男女の体の変化について、養護教諭が中心になり授業を進めました。

わる数とあまりの関係について考えました。