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学校からのお知らせ

(6年)理科

炭酸水には何が溶けているのか予想しながら調べました。

(4年)体育 『走り高跳び』

自分にあった助走の位置を決めました。

自分の場所がわかるように色水の入ったペットボトルを置きました。

リズムに合わせて跳びました。高く飛ぶことを意識するために跳び箱を使いました。

今日のめあては『より高く跳ぶために友達にアドバイスができるようになる』ことです。

タブレットを使ってもっと高く跳べるためにどうすればよいかアドバイスをしました。