直角がない四角形でも、すき間なく敷き詰められるのか試しています。

修学旅行で訪れる場所について、タブレットを使って調べています。

１１から２０までの数の大小を考えています。

１０より大きく２０より小さい数は「１０といくつ」という見方をすればよいことを確認しています。

夏休みに取り組んだ自由研究について発表しています。