2021年11月の記事一覧
芝西中学校 さわやか相談室だより
芝西中学校からの『さわやか相談室だより』を本校ホームページ「相談室・スクールカウンセラーより」に掲載しました。本校への相談員の訪問日は、12月14日(火)です。
(1年)国語 『かん字のはなし』
漢字の成り立ちについて、クイズに答えながら学習しました。オンライン掲示板を使って、みんなの答えを確認しました。
(1年)図工 『カラフル いろみず』
いろいろな色水を作り、できた色水で思い思いのものを作りました。
(4年)体育 5分間走
音楽学習発表会の練習
(1年)
(4年)
(6年)体育 5分間走
(わかば)国語 『今、私は、ぼくは』
卒業と10歳の記念に向けての動画作成に向けて、動画編集ソフトの使い方を学習しました。
(3年)体育 5分間走
11月は体力向上のために、全校児童が体育の授業で「5分間走」に取り組んでいます。
最近、放課後に遊びに来た児童が、校庭を走っている姿を見かけるようになりました。
(4年)理科 『わたしたちの体と運動』
うでを曲げ伸ばしした時の体のしくみについて調べました。
牛乳パックをうでに見立て、どのように動くか考えました。
タブレットで筋肉の動き方についてインターネットで調べました。
実際に自分の腕を曲げ伸ばししてどのように動くか考えました。
(2年)図工 『とろとろえのぐでかく』
指を使ってとろとろになった絵の具で自分の思いをかきました。
(5年)音楽 ボディーパーカッション
(クラブ活動)
(1年)体育 5分間走
11月は、体力向上のために、全校で「5分間走」に取り組んでいます。
(4年)算数 『四角形の特ちょうを調べよう』
三角定規や身のまわりのものを使って垂直な線を引きました。
PTAの読み聞かせ
ありがとうございました。
子供たちがお話に聞き入っていました。
(1年)生活科 『あきといっしょ』
秋探しで芝塚越公園に行ってドングリや落ち葉を拾いました。
天気も良く、楽しく秋を探すことができました。
(4・5・6年)「子供安全見守り講座」
埼玉県ネットアドバイザーの先生から、インターネットの安全な使い方について教えていただきました。
(5・6年)
(4年・わかば4~6年)
講話朝会(リモート)
校長先生から人のいやがることやいじめをしないことについて話をしました。
何か困ったことがあったらすぐに誰かに相談するように話をしました。
今月の生活目標「ていねいなことばづかいをしよう」について、先生たちからメッセージを伝えました。
(5年)理科 『もののとけ方』
食塩やミョウバンの溶ける量を増やすにはどうしたらよいだろう。
(1年)生活科 『あきといっしょ』
地域の公園に出かける前に映像でめあてなどを確認しました。
(6年)社会 『戦国の世から天下統一』
今まで学習してきた織田信長と豊臣秀吉についてまとめ、それぞれの功績を考えながら天下統一に向けてのはたらきについて話し合いました。
第2回校内ふれあいなわとび大会
(わかば)算数 『重さをはかって考えよう』
〇センチメートル〇ミリメートル(〇㎝〇㎜)を〇ミリメートル(〇㎜)で表すことも考えました。
手作りの天秤をつかって、のりが積み木何個分か調べました。
(3年)算数 『数の表し方やしくみを調べよう』
1Lより少ないかさをL(リットル)で表す方法を考えました。
(わかば)生活単元
わかば学級では、SDGsに取り組んでいます。
不要になった段ボールを使って財布やかばんを作りました。
授業では、自分たちが食べているものを陸の食べ物と海の食べ物に分けました。
(1年)算数 『かたちあそび』
空き箱などの形を写して絵を描いています。
(2年)国語 『馬のおもちゃの作り方』
説明文を読みながらおもちゃを作っています。
(5年)図工 『糸のこスイスイ』
糸のこで切った板からいろいろな立体ができてきました。
(5年)音楽 『音楽学習発表会の練習』
本番まであと2週間になりました。
(2年)体育 『ハードルあそび』
リズムよく跳び越せました。
校内ふれあいなわとび大会
20分休みに参加希望者による校内ふれあいなわとび大会を行いました。
参加児童は自分のベスト記録に向けてがんばって取り組みました。
(2年)算数
(5年)国語 書写
(3年)理科 『電気の通り道』
乾電池をつないで豆電球に明かりをつけました。
(3年)国語 『漢字の意味』
漢字の意味に気をつけて漢字を考えました。
「『は』がきれいだ」 「歯」「葉」
だれが何と答えたかを教師が把握することができるように児童のタブレットに問題を添付し、児童が回答しました。
(4年)体育 『ティーボール』
赤い羽根共同募金・あいさつ運動
児童運営委員会による赤い羽根共同募金を実施しました。同時に元気にあいさつ運動も行いました。
(1年)算数 『かたちあそび』
いろいろな形を似ている形のグループに分けました。
(1年)国語 かたかな
『ケ』のつくことばを考えて、かたかなの『ケ』の練習をしました。