疑問に思ったことをオクリンクを使ってみんなで共有しています。

秩父夜祭についてのニュース番組を見ています。

ひらがなの結びを確かめながら「はす」を書きました。

友達のジェスチャーから、何をしている人なのかを当てるクイズをしました。

タブレットを使って筆算の仕方を練習しています。

時には楽しく、時には歯を食いしばる姿がたくさん見られ、見ている人にたくさんの感動をくれました。

上手な選び方について話し合いました。

身近にある物をつんだり、押したり、回したり、飛ばしたりしながら、遊びを考えたり、もっと楽しく遊ぶにはどうすればよいかを考えたりしました。

汽車１台に５人ずつのっていて、３台分だと合計何人になるか考えました。「Ｘ（かける）」の記号が定着するように体を使って覚えていました。

今年もネッツトヨタさんのご協力で、５，６年生が出前授業を受けました。

【５年生】

【６年生】

全体練習が始まるのを静かに待っています。素晴らしい態度です。

今日は、応援合戦と大玉送りの練習をしました。

タブレットをつかって、漢字の書き順を確認したり、どれだけ覚えているか確認したりしました。

長方形と正方形を対角線で分けてできた形（直角三角形）について考えました。

四捨五入して一万の位までの概数にする仕方を考えました。

概数の使い方を学習しています。

タブレット端末を使って漢字の練習をしています。

夏休みに自分が出かけた場所について、英語でスピーチしています。

日本の工業の特徴について調べたいことをタブレットに入力して、共有しました。