2021年7月の記事一覧

昨日に引き続き放課後、学校と家庭とをつなぎタブレット端末の環境調査を行いました。

国会議事堂では傍聴席に座って国会の説明を聞きました。

科学技術館では、いろいろな体験ができました。

登場人物の気持ちを考え、どのように音読をすればよいか考えて音読を行いました。

１６÷３の答えをどのように出せばよいか、友達の考えを聞きながら、いちばんわかりやすい考えをまとめました。

授業で作った作品を教室に掲示しています。

上手にカッターナイフを作って切り抜くことができました。

放課後、学校（担任）から家庭（児童・保護者）へタブレット端末の通信設定ができているか調査を行いました。

友達の顔が映るととても楽しそうにタブレットを操作していました。

お忙しい中ご協力いただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

思春期における男女の体の変化について、養護教諭が中心になり授業を進めました。

わる数とあまりの関係について考えました。

本日、お子さんたちが、タブレット端末を持ち帰ります。

事前にお配りした資料に従って、接続調査等にご協力ください。

全学級で、来週の「学校と家庭間の接続調査」の練習を行いました。

たから島の地図から、自分だけの物語をつくります。

タブレットで、友だちの考えも共有できます。

タブレットを使って調べたいことを検索しています。

いつもありがとうございます。

本日の２年生、６年生で、全学年の授業参観・学級懇談会を実施することができました。

保護者のみなさま、ありがとうございました。