2021年6月の記事一覧

不審者対応について考えました。

音楽の授業のために音楽室に移動します。

重点目標の１つである「廊下は静かに歩こう」を守り、移動をします。

日直によるスピーチを行いました。

児童の給食委員会による発表を行いました。

給食の栄養や残菜を少なくするための取組について話をしました。

カッターナイフを使って、紙に書かれている直線やジグザクの線に沿って切りました。

少人数に分かれて学習をしました。

３色あるテープの長さを１つのテープをもとに何倍になるか考えました。

自分たちがこれからの社会でできることを考え、それについて深く調べました。

「はちどり」のくちばしについて、詳しく調べました。

問題文「黄色い折り紙が８枚あります。緑の折り紙が５枚あります。黄色い折り紙は緑の折り紙より何枚多いでしょう。」を読んで、どんな式になるか考えました。

今日の学習を振り返り、チームスで、がんばり度を自己評価しました。

算数の学習をしながら、日本語の学習をしています。

英語によるスポーツの言い方を練習しました。

オリンピック・パラリンピック種目にあるスポーツをたくさん学習しました。

ボタン付けの練習を行いました。

米づくりについて、NHK for Schoolの番組で学習しています

できるようになったことを確認しています。

キュウリやナスなど夏野菜が育っています。

埼玉県南部に震度５弱の地震が発生したと想定し、保護者へ引き渡しを行いました。

引き渡しの決定の緊急メールを受信した保護者が校庭に集まり、児童の引き取りを行いました。

ご協力いただいた保護者のみなさまありがとうございました。

ミニトマトの観察を行いました。

葉や実、茎などに注目して気が付いたことを写真にとったり、言葉に書いたりして友達と気づきの交流を行いました。