今日から「フラッグフットボール」を学習します。どのような競技なのか、動画を見て把握しています。

２本の直線が交わっているとき、その交わり方には違いがあることに気づき、観点を角度にしてグループ分けしています。

インターネット上の動画を見て、働く自動車の特徴をまとめています。

音楽会で歌ったり演奏したりする曲を練習しています。

体積が同じでも、物によって重さが違うことを体感しています。

棒グラフと折れ線グラフが重なったグラフの中から、問題を解決するために必要な情報が何かを考えています。

３×６＝１８をもとにして、３×６０、３０×６０の積を求めています。

一人一人が異なる課題を決めて農家について調べています。

今日は個人種目に出場する児童の記録を計測しています。緊張しながらも今までの練習の成果を発揮しています。

不審者が教室に侵入したとき、どう行動すればよいかを訓練しました。

基準になる量を求めるには、□を使って乗法の式に表し、除法を使って□を求めればよいことを学習しています。

週末に生活科見学で飛鳥山公園に行きます。電車の乗り方や電車内でのマナーを事前に学習しています。

「力を合わせて笑顔と勝利を仲間とともに」をテーマに、様々な場面で児童の一生懸命さが伝わる運動会でした。

川口市では公立学校や幼稚園、教育の場で職員として活躍したい方を募集しています。

教育未経験者、職教員が多数活躍中。子育てと仕事を両立したい方にピッタリのお仕事です。是非、あなたも学校現場で子どもたちの成長を見守りながら働いてみませんか。

 募集期間　令和6年10月2日～令和6年11月29日

 任用期間　令和7年  4月1日～令和8年 3月３１日

 募集職種

　・特別支援教育こども支援員　・川口市教育相談支援員

　・学校図書館司書　・外国人児童生徒支援員

　・ほっとルーム支援員　・スクールソーシャルワーカー（教育研究所勤務）

 詳しい内容は下記のＵＲＬへアクセスし各職種の募集要項を確認してください。 

【川口市ホームページ（募集）】https://www.city.kawaguchi.lg.jp/recruit/46555.html

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募集についての問い合せ　川口市立教育研究所　048-267-8208

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全校種目の応援合戦と大玉送りを練習しました。運動会当日が楽しみですね。

今日から教科書の下巻を使い始めます。あと半年で学習する内容を大まかに眺め、期待に胸を膨らませています。

キャリアを探究しよう！「お仕事図鑑pitchトーク」―働く大人100人が集結―
日時：11月9日（土）  1部：10:00～12:00     2部：13:00～15:00

会場：ソニックシティ  市民ホール（4F)

内容：本イベントは、児童・生徒が多様なキャリアパスを持つ社会人から仕事のやりがいや生きがいについて直接話を聞くことで、将来のキャリアについて考えるきっかけを提供するとともに、短時間での効果的なプレゼンテーション（ピッチ）を体感する機会を提供するものです。

イベントチラシ.pdf

読点の打ち方によって読みやすさに違いが出ることを実感しています。

「お手紙」を読み、言葉や挿絵を手掛かりにして、物語の大体を捉えています。

運動会の競技で勝つための作戦を考えています。

三角形と四角形には、頂点と辺があることを学習しています。

筒に詰めた玉を飛ばし、玉の飛び方について気づいたことを話し合っています。

２桁×１桁の計算の仕方を考えています。何十×何と何×何にわけると計算できることに気づいていました。

運動会で踊る「ロックソーラン」を校庭でのびのびと練習しています。

煮干しからだしを取り、みそ汁を作っています。

自分で考え工夫してつくった作品を鳴らして、友達と一緒に遊んでいます。

「くじらぐも」を読み、内容の大体を捉え、様子を思い浮かべています。

四捨五入して概数を求める練習をしています。

運動会で踊るダンスの振り付けを覚えています。

「何かに挑戦し、失敗した経験により、挑戦することさえあきらめてしまうことこそが本当の失敗」だという校長先生のお話を聴いています。

学校だより１０月号（PDFファイル 約400KB）

運動会で協力したことを学級に生かして、楽しいハロウィンパーティーをするにはどうすればよいかを話し合っています。