2021年11月の記事一覧

６年生が、「だるまさんがころんだ」で、下級生を楽しませてくれました。

書きたいテーマを決めて作文の構想を練っています。

リコーダーのよい音色が聴こえてきました。

鏡を使って日光をパス！　なかなか難しいぞ。

こうやったらできできそうだよ。

かけ算の８の段を考えました。

ぐるぐる、ぎざぎざなどのことばからいろいろな線を表現しました。

友だちからいろいろなお話を聞いて、それをクラスのみんなに紹介しました。

１枚の板から、電動糸のこやのこぎりを使って思い思いの作品を作っています。

絵を見て自分でたし算やひき算の問題文を作りました。

ものさしと分度器を使って平行四辺形をかきました。

いろいろな表現技法を使って作品を仕上げました。

自分が行ってみたい国を調べ、その国の魅力を紹介するためのプリントを作成しました。

社会科で学習した福祉車両について調べ、まとめて発表しました。

自分が乗ってみたいもの（月、クジラ、バスなど）を決めて行き先を考えました。

感染対策でスーパーマーケット見学ができないため、スーパーマーケットの方をお呼びして、たくさんスーパーの秘密を聞きました。

落ち葉が多くなり、風で校庭に落ち葉がいかないように、運動委員会の児童が落ち葉拾いをしてくれました。

今日も昨日に引き続きなかよし班で休み時間にいっしょに遊びました。

今日のグループはどちらも「だるまさんの１日」をして楽しみました。

ストローを使って、パタパタと動きのある工夫した作品を作りました。

絵から問題文を作って、友だちと見せ合いました。

自分の仕事や勉強をがんばったときの気持ちについて考えました。

こみぐあい、単位量あたりの大きさ、速さなど、５年生の算数の中でも難しい内容です。

少人数指導でていねいに指導しています。

業間休みに１年生から６年生までの児童が縦割り活動で楽しく遊びました。

６月に植えたさつまいもを学校応援団・PTAの方のご協力を得ながら収穫しました。

身近な言葉、好きな言葉などから自分の思いを広げてイメージを出しました。

虫めがねを使って太陽の光を集めました。

リモートで図書委員会からの発表を行いました。

本日はたくさんの保護者の皆様にご参観いただき、ありがとうございました。

保護者の皆様に見守られ、児童は練習の成果を十分に発揮することができました。

受付にご協力いただいたPTAの皆様、お陰様でスムーズに発表会を実施することができました。

心より感謝申し上げます。

本日は、第２回学校運営協議会も実施いたしました。発表会をご覧いただき、本校の学校運営についてご意見をいただきました。委員の皆様、ご多用の中、ありがとうございました。

（２年）

（１年）

（わかば）

（３年）

（４年）

（５年）

（６年）

動物の骨や体のつくりについて学習をしました。

社会科の歴史の学習を通して、難しい言葉の意味について学習しました。

学級での授業の理解も深まります。

明日の音楽学習発表会に向けて全校リハーサルを行いました。

明日の児童の演奏・パフォーマンスをお楽しみください。

貝拾い　桜貝を見つけました！

九九カードを使ってペアになって九九の練習をしました。

今日は『出』と『中』の字を覚えました。指で空書きをして筆順を覚えました。

漢字ドリルで練習した児童は、タブレットに『出』を使った言葉を入力しました。

友達が考えた『出』を使った言葉が前方の大型テレビに映され、どんな言葉があるか知ることができました。

天気も良く元気に出発式を行い千葉県富津市に向け出発しました。

事前に予告なしに地震に備えた避難訓練を行いました。

昼休みに校庭で遊んでいた児童も自分の身を守る行動がすぐにとれていました。

いよいよ明日になった大貫海浜学園の日程や持ち物の確認をしました。

きれいな大貫の海や貝拾いが楽しみですね。

１９日（金）夕方から部分月食が起こります。

校内に掲示して児童へ案内をしています。

次に日本で月食を見るチャンスは来年１１月８日の皆既月食となります。

芝西中学校からの『さわやか相談室だより』を本校ホームページ「相談室・スクールカウンセラーより」に掲載しました。本校への相談員の訪問日は、１２月１４日（火）です。

芝西中さわやか相談室だより１１月.tif

漢字の成り立ちについて、クイズに答えながら学習しました。オンライン掲示板を使って、みんなの答えを確認しました。

いろいろな色水を作り、できた色水で思い思いのものを作りました。

（１年）

（４年）

卒業と１０歳の記念に向けての動画作成に向けて、動画編集ソフトの使い方を学習しました。

11月は体力向上のために、全校児童が体育の授業で「５分間走」に取り組んでいます。

最近、放課後に遊びに来た児童が、校庭を走っている姿を見かけるようになりました。

うでを曲げ伸ばしした時の体のしくみについて調べました。

牛乳パックをうでに見立て、どのように動くか考えました。

タブレットで筋肉の動き方についてインターネットで調べました。

実際に自分の腕を曲げ伸ばししてどのように動くか考えました。

指を使ってとろとろになった絵の具で自分の思いをかきました。

１１月は、体力向上のために、全校で「５分間走」に取り組んでいます。

三角定規や身のまわりのものを使って垂直な線を引きました。

ありがとうございました。

子供たちがお話に聞き入っていました。

秋探しで芝塚越公園に行ってドングリや落ち葉を拾いました。

天気も良く、楽しく秋を探すことができました。

埼玉県ネットアドバイザーの先生から、インターネットの安全な使い方について教えていただきました。

（５・６年）

（４年・わかば４～６年）

校長先生から人のいやがることやいじめをしないことについて話をしました。

何か困ったことがあったらすぐに誰かに相談するように話をしました。

今月の生活目標「ていねいなことばづかいをしよう」について、先生たちからメッセージを伝えました。

食塩やミョウバンの溶ける量を増やすにはどうしたらよいだろう。

地域の公園に出かける前に映像でめあてなどを確認しました。

今まで学習してきた織田信長と豊臣秀吉についてまとめ、それぞれの功績を考えながら天下統一に向けてのはたらきについて話し合いました。

〇センチメートル〇ミリメートル（〇㎝〇㎜）を〇ミリメートル（〇㎜）で表すことも考えました。

手作りの天秤をつかって、のりが積み木何個分か調べました。

１Lより少ないかさをL（リットル）で表す方法を考えました。

わかば学級では、SDGｓに取り組んでいます。

不要になった段ボールを使って財布やかばんを作りました。

授業では、自分たちが食べているものを陸の食べ物と海の食べ物に分けました。

空き箱などの形を写して絵を描いています。

説明文を読みながらおもちゃを作っています。

糸のこで切った板からいろいろな立体ができてきました。

 本番まであと2週間になりました。

リズムよく跳び越せました。

２０分休みに参加希望者による校内ふれあいなわとび大会を行いました。

参加児童は自分のベスト記録に向けてがんばって取り組みました。

乾電池をつないで豆電球に明かりをつけました。

漢字の意味に気をつけて漢字を考えました。

「『は』がきれいだ」　「歯」「葉」

だれが何と答えたかを教師が把握することができるように児童のタブレットに問題を添付し、児童が回答しました。

児童運営委員会による赤い羽根共同募金を実施しました。同時に元気にあいさつ運動も行いました。

いろいろな形を似ている形のグループに分けました。

『ケ』のつくことばを考えて、かたかなの『ケ』の練習をしました。