ALTのデイヴィッド先生が今年度最後の授業でした。
グループ対抗で今まで学習したフレーズを使って学習しました。
クイズ形式で英語に親しんでいます。
密にならないルールでゲームをしています。
準備運動には、課題である柔軟性を高める運動を組み込んで行っています。
短い文章を読んで、何が書かれているか考えました。
「学校だより」のページに、３月の学校だよりを掲載しました。
卓球
バドミントン
科学工作クラブ
中華料理で有名な北京ダックを給食用にアレンジしました。
ペアになって、アンケートを作っています。
卒業制作を作成しています。
一人ひとりの思い出を彫刻刀で彫り、色を塗り、世界に一つしかない自分だけの作品を作っています。
３学期２回目の「校内ふれあいなわとび大会」を行いました。
この日のために練習をした児童もたくさんいました。
跳び方もとても上手になりました。
５年生の給食は隣の学年室も使い、２グループに分かれて、給食中の密を防いでいます。
（５年１組教室）
（学年室）
あみさんは４mのテープ、りくくんは８ｍのテープを持っています。
りくくんのテープはあみさんのテープは何倍ですか。
１年生になってできるようになったことや楽しかったことを思い出して書きました。
感染予防のため、前向きで静かに給食を食べます。
三角形を敷き詰めて、すてきな形を考えました。
京都にある鴨川をきれいにする取組から環境について学習しました。
鬼（先生）に捕まらないように考えながら反対側まで走り抜けます。
２０年後の自分はどのように成長しているか、未来を想像しながら
自分史を作りました。
友だちがまとめたレポートを読んで感想を伝えました。
自分が描いた人をHe(She) is～. He（She）can～.という表現を使ってクイズを出しました。
展開図をかいて、立方体や直方体を作りました。
卒業まで残り「２２日」
カウントダウンが始まりました。
あんぜんなくらしについて考えました。
今日は、「世界の料理の日（トルコ）」です。
ケバブはトルコ語で肉や焼いたものをいいます。
「水玉」 筆の入り方やはらいの方向などを最初にお手本を見ながら確認しました。
直方体の展開図を書き、箱の形ができるか作業をしました。
マット運動の発表会を行いました。
今までの練習の成果をみんなの前で発表しました。
三角形を組み合わせて教科書の図形を作りました。
「楽しかったよ、２年生」
２年生でできるようになったことや楽しかったことなどを絵をかいて
発表しました。
描いた絵はみんなに見えるようにテレビに映しました。
分数について学習しました。
教科書の図を大型テレビに映し、どこを説明をしているかわかりやすくしています。
環境問題についてインターネットで調べています。
感染防止のため全校児童が体育館に一堂に集まることができませんので、GIGAスクール構想のタブレットを活用して、児童運営委員の引継ぎをオンラインで行いました。４階のクラブ室にいる運営委員の児童のあいさつを各教室で児童が大型テレビで視聴しました。
旧運営委員の児童のみなさん、一年間お疲れさまでした。そして、新運営委員のみなさん、これから芝樋ノ爪小学校のためにがんばってください。
問題文からどんな式に表せるのか考えました。
円の中心と円の周りの２つの点を結んだ三角形は、どんな三角形になるのか考えました。
今週の体育の発表会に向けて練習に取り組んでいます。
「６年生を送る会」に向けて、６年生からの出し物を何にするか話し合いました。
雨上がりきれいな虹がかかりました。
教師実験のビデオを見ながら、記録をとっています。
円の直径の長さが変わるにつれて、円周の長さはどのようにかわるでしょう。
単語を覚えているところです。
リズムをとるために木琴・鉄琴の練習をしました。
自分がおすすめする民話を紹介するカードを作成し、図書室前に掲示しました。
地震や火事などもしものときにどのようにすればよいかパソコンで情報を収集しています。
冬野菜のポトフには、今が旬の白菜や大根が入っています。
２学期に実施した１回目よりも参加者が増えました、
まず受付をしました。
準備運動を行いました。
本番です。
いろいろな物の直径と円周の長さを測って、直径と円周の長さの関係について調べました。
少人数に分かれて学習をしています。
「新しい日本、平和な日本へ」の学習です。
さすが６年生。落ち着いて学習に励んでいます。
なわとび１分間とび
ひっかからずに跳べるようになりました。
「保護者のみなさまへ」のページに川口市教育長からのメッセージを掲載しました。
自分たちが住んでいる川口市について学習しています。
「緊急地震速報」を流して、それぞれの場所で、安全な場所に避難しました。
定期的に訓練をしているので、素早く避難の体制がとれました。
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